A pesquisa de Renata de Miranda Dias Oliveira explora como a neurociência pode contribuir para a formação de professores da Educação Infantil, com foco na primeiríssima infância (crianças de 0 una 3 años). O estudo busca unir teoria e prática para mostrar como o conhecimento sobre o cérebro pode transformar a forma de ensinar e cuidar dos pequenos, criando atividades que respeitem o tempo e o desenvolvimento de cada criança.
Paternidad literaria:
estudiante de maestría: Renata de Miranda Dias Oliveira
Tutor: Profe. Dr. Cristovam da Silva Alves
Producto técnico desarrollado bajo la dirección de profesores.:
profe. Dr. Luciana Magalhães
Profe. Dr. Thiago Vasquez Molina
profe. Dr. Virginia Mara Próspero da Cunha
Con la colaboración del Profr.. Dr. genio nascimento, becario postdoctoral del Programa de Extensión de la Educación Superior de Posgrado – PROEXT-PG
Este trabajo forma parte de una serie de spots emitidos en Rádio Unitau. Los contenidos se desarrollaron en las materias:
• Recursos didácticos y tecnológicos en la formación docente
• Educación inclusiva y diversidad
Este spot es una acción de divulgación científica y está alineado con el Programa de Extensión de la Educación Superior de Posgrado
Logro:
Master Profesional en Educación
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Universidad de Taubaté
2025