Investigación de Marina Gonçalves Alves busca comprender las percepciones sobre el protagonismo femenino en las clases de historia en la escuela secundaria. El estudio busca comprender por qué las contribuciones de las mujeres a menudo han sido borradas de la historia.
Paternidad literaria
estudiante de maestría: Marina Gonçalves Alves
Tutor: profesora dra. Suzana Lopes Salgado Ribeiro
Producto técnico desarrollado bajo la dirección de profesores.:
profe. Dr. Luciana Magalhães
Profe. Dr. Thiago Vasquez Molina
profe. Dr. Virginia Mara Próspero da Cunha
Con la colaboración del Profr.. Dr. genio nascimento, becario postdoctoral del Programa de Extensión de la Educación Superior de Posgrado – PROEXT-PG
Este trabajo forma parte de una serie de spots emitidos en Rádio Unitau. Los contenidos se desarrollaron en las materias:
• Recursos didácticos y tecnológicos en la formación docente
• Educación inclusiva y diversidad
Este spot es una acción de divulgación científica y está alineado con el Programa de Extensión de la Educación Superior de Posgrado
Logro:
Master Profesional en Educación
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Universidad de Taubaté
2025