El papel del maestro en el viaje del alumno – Ganancia

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En 12 del mes de febrero, debutando la capacitación en línea de Profoco 2025, Se realizó una Ronda de Conversatorio que propuso plantear discusiones sobre la relación entre la Generación Z y los procesos inclusivos..
Titulado LA EDUCACIÓN EN LA ERA DE LA GENERACIÓN Z: ÉTICA, DIVERSIDAD Y EL RETO DE LA INCLUSIÓN, la mesa estuvo conformada por docentes y profesor del MPE – Suzana Lopes Salgado, Luciana Magalhães y Cristovam Alves, y por el maestro de salida, Luis Almeida. Se discutieron temas como estrategias didáctico-pedagógicas para el compromiso inclusivo., enfoque ético adoptado por esta generación, Poner sobre la mesa documentos legales y logros en el ámbito de la inclusión escolar y social., que impregnó los años que definen a la Generación Z. Muchas aclaraciones, profundización y cuestionamiento crítico, con importante participación de docentes de UNITAU.

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