Neste episódio do podcast pod fazer ciência, três pesquisadoras do Mestrado Profissional em Educação da UNITAU compartilham reflexões sobre o uso das tecnologias digitais na educação, a partir de diferentes perspectivas. A conversa aborda as aprendizagens informais dos professores nos ambientes digitais, as estratégias de ensino fundamentadas na Neuroeducação e as contribuições da formação continuada para o uso intencional das tecnologias na Educação Especial. O diálogo destaca que a tecnologia, por si só, não garante a aprendizagem: é a formação docente, aliada ao planejamento pedagógico e à colaboração entre profissionais, que pode transformar recursos digitais em possibilidades reais de aprendizagem, participação e inclusão.
Master's students
Ana Carolina Leite Pires
Isabel Karine dos Santos
Maria Carolina Antunes Vital Antunes
Trabalho desenvolvido na disciplina Recursos Didáticos e Tecnológicos na Formação de Professores coordenado por:
Prof. Dr. Thiago Vasquez Molina (PROEXT-PG/MPE-UNITAU)
prof. Dr. Virginia Mara Prospero da Cunha (AND-UNITAU)
Prof. Dr. Genius Nascimento (PROEXT-PG/MPE-UNITAU)
Esse conteúdo é uma ação de divulgação científica e está alinhado com o Programa de Extensão da Educação Superior na Pós-Graduação PROEXT-PG | UNITAU