A pesquisa de Erika Santos aborda os desafios que professores da Educação Infantil enfrentam para implementar a Lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira. O estudo, baseado na análise de falas de professores, busca estratégias para auxiliar os educadores a promover uma educação mais inclusiva e combater o racismo desde a primeira infância.
Autoria
Mestranda: Erika Santos
Orientador: Prof. Dr. Francisco Estefogo
Coorientadora: Profa. Dra. Suzana Lopes Salgado Ribeiro
Produto técnico desenvolvido sob a orientação dos professores:
Profa. Dra. Luciana Magalhães
Prof. Dr. Thiago Vasquez Molina
Profa. Dra. Virginia Mara Próspero da Cunha
Com a colaboração do Prof. Dr. Genio Nascimento, bolsista de pós-doutorado do Programa de Extensão da Educação Superior na Pós-Graduação – PROEXT-PG
Esse trabalho integra uma série de spots exibidos na Rádio Unitau. Os conteúdos foram desenvolvidos nas disciplinas:
• Recursos didáticos e tecnológicos na formação de professores
• Educação inclusiva e diversidade
Esse spot é uma ação de divulgação científica e está alinhado com o Programa de Extensão da Educação Superior na Pós-graduação
Realização:
Mestrado Profissional em Educação
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Universidade de Taubaté
2025