Esta investigación trata sobre la educación y las tecnologías digitales de la información y la comunicación. (TDIC) especialmente relacionado con las metodologías, estrategias y retos aplicados a la secundaria. Este trabajo forma parte de la Línea de Investigación “Formación y desarrollo profesional docente”, del Área de Concentración “Formación Docente para la Educación Básica” de la Maestría Profesional en Educación de la Universidad de Taubaté y tuvo como objetivo investigar cómo el desarrollo de habilidades en las TDIC influye en las prácticas educativas de los docentes en la creación de acciones y nuevas prácticas.. La naturaleza de la investigación fue cualitativa., utilizando como método la investigación acción, que busca investigar a través de múltiples instrumentos de recolección de datos como entrevistas semiestructuradas,, cuestionario estructurado, Herramienta SELFIE para analizar y verificar el uso de tecnologías institucionales y grupos de discusión., formas de mejorar y resolver las prácticas educativas con el uso de las tecnologías. Se utilizó el enfoque Design Thinking para estructurar el proceso de empatía y validación de las ideas de los participantes en los grupos.. Aplicado a dos instituciones., involucrando al equipo directivo, profesionales de la tecnología de la información (DE), Profesores y estudiantes que representan clases para la construcción colaborativa en movimiento.. Como resultado, se identificó que se debe trabajar el desarrollo profesional continuo y las habilidades digitales, a través de espacios de formación, para que puedan comenzar a construir momentos de colaboración, combinando prácticas pedagógicas con estrategias digitales, considerando que muchos docentes tienen tiempo limitado para capacitarse y/o capacitarse y que las escuelas necesitan una mejor infraestructura para satisfacer las demandas académicas en las expectativas de todos los involucrados, posibilitando construcciones colaborativas que subsidien proyectos políticos pedagógicos y otros proyectos académicos.. Fue construido como un producto técnico., fruto de esta investigación, un libro electrónico y un sitio web seleccionado que comparten experiencias para difundir y compartir información para toda la comunidad escolar.
Enlace en el editor: https://editora.unitau.br/index.php/edunitau/catalog/book/13
