Compromiso social con la transformación de la realidad, Frente a los desafíos de la enseñanza en el siglo XXI está la suposición de que guía un proyecto en curso con la promoción de CNPQ, Fruto de la asociación entre dos grupos de investigación brasileños: Grupo de Educación: desarrollo profesional, Diversidad y metodologías de la Universidad de Taubaté y el grupo de actividades y subjetividad de la Universidad Católica Pontificia de São Paulo. Para comprender y transformar la realidad educativa, El proyecto titulado "Las transformaciones de investigación y la categoría de dimensión subjetiva como recursos teóricos metodológicos para la aprensión y transformación de la realidad educativa", se presentará en el Seminario Internacional XIII de La Rede Rede Estrada, que tendrá lugar en la Universidad Nacional de La Plata en Buenos Aires por los maestros del Maestro Profesional en Educación. Dr. Luciana de Oliveira Rocha Magalhães, profe. Dr. Virginia Mara Próspero da Cunha, Profe. Dr. Cristovam da Silva Alves y Scholarshipists CNPQ Fernanda Marcon, Eraza de MPE y Sarah Daher, Antecedentes de pedagogía de Unitau.
También se presentarán otros dos estudios en el Seminario Internacional XIII de La Rede Estrada: o "El uso de métodos activos en la práctica pedagógica de los maestros que enseñan física en la escuela secundaria", asociado con el grupo de estudios prácticos pedagógicos en matemáticas (Ppmat), del Máster Profesional en Educación (MPE) de la universidad de Taubaté, del profesor. Dr. Katia Celina da Silva Richetto, Profe. Dr. Willian José Ferreira y Profa. Dr. Maria Teresa Teresa de Moura Ribeiro y el trabajo "Descarga de estudiantes en el contexto de la capacitación de maestros exactos en la modalidad de aprendizaje a distancia", escrito por maestros de MPE, profe. Dr. Katia Celina da Silva Richetto, para el profesor. Dr. Willian da Silva Ferreira y Profa. Márcia Regina de Oliveira sobre temas que involucran el bajo atractivo de la carrera docente y la alta evasión de los estudios en los cursos de pregrado, ¿Qué hace que el escenario EAD sea complejo y desafiante?. Se entiende que para reducir la evasión en los grados exactos en el aprendizaje a distancia, es esencial invertir en metodologías educativas que dan la bienvenida y ayudan a los estudiantes..
A medida que devuelven los eventos, los maestros y los académicos promoverán una vida en el día 3 Octubre, como 19h, en línea, Dialogar con los estudiantes del MPE y otras partes interesadas sobre las perspectivas del trabajo presentada centrada en las posibilidades de las asociaciones internacionales y las tendencias de la investigación centradas en la educación docente en América Latina.
