La revista de biociencias, de la universidad de Taubaté (UNITAU), Acabo de recibir una nueva edición.. La publicación especial tiene como tema: “Dossier sobre educación y desafíos ambientales en el siglo XXI”, el cual fue elaborado en colaboración con la Maestría Profesional en Educación (MPE) de UNITAU. El acceso al contenido es gratuito y abierto..
Según el editor jefe de la revista, o Prof.. Dr. Valter José Cobo, El tema fue elegido por su relevancia y preocupación por el papel de la educación en relación con el medio ambiente.. “La importancia de abordar este tema es apremiante, Los desafíos están a nuestras puertas y la concientización sobre el tema es ciertamente necesaria”., comenta el editor jefe que también enseña Biología Marina en la Universidad de Taubaté.
En el texto inicial del expediente, un artículo sobre “Educación Ambiental: un camino sostenible para combatir el cambio climático”, o Prof.. Dr. Willian José Ferreira y el Profesor. Dr. Katia Celina da Silva Richetto, del MPE de UNITAU, y el profesor. Dr. Ericka Voss Chagas, de la Universidad Federal de Alagoas (Ufal), Reforzar que el cambio climático es un desafío global urgente que tiene un profundo impacto en el medio ambiente y la sociedad..
“En este escenario, Educación Ambiental (EA) Surge como una herramienta importante en la dinámica de comprender las complejas conexiones entre la actividad humana y los impactos climáticos., Sensibilizar y motivar a las personas respecto a la sostenibilidad., revelando cómo las decisiones diarias afectan la naturaleza”.
Todavía según los autores, más allá de las acciones de EA, La formación continua del profesorado tiene gran importancia en este proceso., ya que tienen una influencia directa en la difusión del conocimiento sobre el cambio climático y la promoción de la responsabilidad ambiental entre los estudiantes..
En otro artículo firmado por el Prof.. Dr. Valter José Cobo, con el título “Ecobarreira no río Capivari, en Campos do Jordão, Sierra de la Mantiqueira en São Paulo: una práctica de educación ambiental”, el docente informa el desarrollo y aplicación de una práctica de educación ambiental para una clase de secundaria, de una unidad escolar del municipio de Campos do Jordão, mediante el uso de una ecobarrera.
“La construcción de la ecobarreira fue realizada por los estudiantes e instalada en el río Capivari, y posteriormente se retiraron los residuos captados por la ecobarreira, con red passaguá. La implementación de la ecobarrera se convirtió en una actividad continua, involucrando desarrollos con la integración de otras disciplinas (Geografía, Historia), reuniendo diferentes enfoques, contribuir al establecimiento de un modelo interdisciplinario de aprendizaje en la escuela”, dice el profesor en un extracto del resumen.
Aún en la presentación del artículo., la docente destaca que el desarrollo de actividades como la construcción, La instalación y operación de la ecobarreira como acción escolar orientada a la Educación Ambiental tiene el potencial de combinar la práctica con la teoría y permitir a los estudiantes experimentar estrategias de conservación y preservación., cuyos efectos pueden culminar en la sensibilización sobre cuestiones medioambientales.
Revista Biociencias tiene edición continua y recibe nuevos artículos
La Revista de Biociencias de la Universidad publica trabajos científicos de autores de instituciones nacionales o internacionales en diferentes áreas de las Biociencias. La publicación tiene dos números anuales., o sea, La difusión se realiza cada seis meses en tres idiomas.: portugués, español e ingles.
“La difusión de artículos está dirigida a un público variado de profesionales de las Biociencias como biólogos, odontólogos, doctores, nutricionistas, enfermeras, educadores físicos, educadores ambientales, entre otros que tengan en común un interés en la investigación dentro de alguna de estas áreas”, destaca el maestro.
La edición presenta un flujo continuo.. Como los artículos científicos son aprobados por los editores., se hace la publicacion, para que el número de emisión permanezca abierto por un período y se incorporen otros artículos, promover iniciativas de los educadores en el abordaje del tema.
Para acceder a esta y otras ediciones Haga clic aquí.
Postgrado en UNITAU
La Universidad de Taubaté está abierta a inscripciones para cursos de posgrado – especializaciones, maestrías y doctorados – modalidad presencial y a distancia (EAD). Los cursos son en el sector salud., de Educación, de gestión, de administración y negocios, de Ingeniería, de ciencias ambientales, entre otros.
Para cualquiera que quiera unirse a alguno de ellos., UNITAU ofrece becas a través de alianzas, para graduados y docentes hasta 25% descuento, además de más de 40 becas para cursos sentido limitado (maestrías) financiado por la Fundación para la Coordinación de Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior (CAPAS), que permitan el ejercicio de actividades remuneradas durante los estudios..
Para más información sobre inscripción y cursos de posgrado en la Universidad de Taubaté, accede a este enlace.
Isabella Bilard
ACOM / UNITAU