El propósito de este expediente es publicar investigaciones sobre la tríada "Educación, Salud y medio ambiente ”desde la perspectiva interdisciplinaria para el avance del conocimiento en esta área y el llenado de vacíos aún existentes.
El presente expediente está vinculado al programa de posgrado profesional en educación básica. (Ppgeb) Desde el Alto Vale do Rio do Peixe University (Sin aliento), al programa de posgrado en políticas públicas, Gestión de la educación y evaluación
Superior de la Universidad Federal de Paraíba (UFPB) y el maestro profesional en educación (MPE) de la universidad de Taubaté (UNITAU).
Se aceptarán artículos originales, revisión de literatura, Informe de estudio de caso y experiencia desarrollado a partir de tesis, disertaciones y estudios empíricos, Según los temas a continuación:
▪ Determinantes de la salud y calidad de la enseñanza y la vida estudiantil;
▪ Educación para la salud;
▪ Programas de intervención en educación para mejorar el bienestar;
▪ Educación ambiental en derechos humanos: En enfoque el tema del racismo estructural;
▪ Educación y medio ambiente: para una educación ambiental no colonizante.;
▪ El problema ambiental en el contexto de la educación superior: un debate político y epistemológico necesario;
▪ Ambientalización en el espacio y el tiempo de la educación superior en Brasil: desafíos y posibilidades en el escenario de contradicciones;
▪ Educación ambiental y humana en educación superior;
▪ El entorno de la formación docente en la pandemia posterior: evidencia, Desafíos y posibilidades.
Se publicará en el expediente hasta 15 estudios, máximo 20 y el número de autores en cada artículo puede no exceder las cinco (5). Cada autor puede enviar solo un artículo, expresamente prohibido el(s) mismo(s) autor(cepalle) para participar(en) de otras obras enviadas a la revista.
Organizadores:
- Dr. Ricelli Endrigo – Programa de posgrado profesional en educación básica (Ppgeb) Desde el Alto Vale do Rio do Peixe University (Sin aliento)
- Dr. Alexandre Macedo Pereira – Postgrado en políticas públicas, Gestión y evaluación de la educación superior en la Universidad Federal de Paraíba (UFPB)
- Dr. Cristovam da Silva Alves – Master Profesional en Educación (MPE) de la universidad de Taubaté (UNITAU).
Fecha límite de envío: 10 de julio a 15 de septiembre 2024.
Los textos deben enviarse por correo electrónico: revistagepesvida@gmail.com
Directrices de autores
Directrices para autores sobre la presentación de artículos:
I - Artículo no publicado y la responsabilidad del autor.
II – Documentación Nanga Portuguesa
III – Palabras clave en el idioma del texto y en inglés (de 3 una 5 palabras).
IV – La bibliografía y otros elementos textuales deben presentarse de acuerdo con ABNT.
V – Texto en formato .doc o .docx.
NOSOTROS – Máximo de 15 páginas.
VII – Fute Times New Roman 12.
VIII – Espacio entre lineas: simple.
IX – Citas en el cuerpo del texto (autor, datos), Cotizaciones largas reciben margen izquierdo
de 4 CM y tamaño de fuente 10.
X – Las páginas no deben estar numeradas.
Condiciones para la presentación
Como parte del proceso de sumisión, Se requiere que los autores verifiquen el cumplimiento del envío en relación con todos los siguientes elementos. Las presentaciones que no están de acuerdo con las reglas serán devueltas a los autores.
- La contribución es original e inédita, y no está siendo evaluado para su publicación por otra revista; de lo contrario, Debería justificarse en “Comentarios sobre el editor”.
- El archivo de envío está en formato de Microsoft Word, OpenOffice ou rtf.
- Las URL para referencias se informaron cuando era posible.
- El texto está en un espacio simple; Utiliza una fuente de 12 puntos; La cursiva emplea en lugar de subrayado (excepto en las direcciones de URL); Las figuras y las tablas se insertan en el texto, No al final del documento en forma de anexos.
- El texto sigue los estándares de estilo y los requisitos bibliográficos descritos en las pautas para los autores, En la página de la revista.
- En caso de presentación a una sección con evaluación por parte (ex.: artículos), Se siguieron las instrucciones disponibles para garantizar la evaluación de los pares ciegos..
Sumisión en: https://www.icepsc.com.br/ojs/index.php/gepesvida/about/submissions
Revista Gepesvida: http://www.icepsc.com.br/ojs/index.php/gepesvida
ISSN: 2447-3545
Indexado por latindex de 2019
Evaluado por el sistema periódico calis (cuadrienio 2017-2020): B1