Jogos que Transformam: Equidade e Engajamento na Educação Matemática – POD EDUCAR

Com: Prof. Me. Anderson de Moraes Fonseca
Mediação: Prof. Dr. Willian José Ferreira
Orientadores: Prof. Dr. Willian José Ferreira e Profa. Dra. Kátia Celina da Silva Richetto

Neste episódio, o professor Anderson de Moraes Fonseca compartilha a trajetória e os resultados de sua pesquisa “Jogos colaborativos na Educação Matemática: práticas equitativas como recurso para a inclusão e o engajamento no Ensino Médio”. A conversa destaca o potencial dos jogos cooperativos como instrumentos formativos que promovem participação ativa, pensamento crítico e vínculos afetivos entre estudantes. Inspirado na abordagem Complex Instruction e nos princípios da Educação para a Equidade, o estudo revela como o lúdico pode se tornar uma poderosa estratégia de transformação da prática docente e de construção coletiva do conhecimento matemático, sobretudo em contextos escolares desafiadores.

Direção de TV: Prof. Dr. Thiago Vasquez Molina

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